![Οι γνώσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής ως προς τον αυτισμό και οι απόψεις τους απέναντι στη συμπερίληψη παιδιών με αυτισμό|Έρευνα στην Εκπαίδευση Οι γνώσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής ως προς τον αυτισμό και οι απόψεις τους απέναντι στη συμπερίληψη παιδιών με αυτισμό|Έρευνα στην Εκπαίδευση](https://ejournals.epublishing.ekt.gr/public/journals/6/cover_issue_1563_el_GR.jpg)
Οι γνώσεις των εκπαιδευτικών προσχολικής αγωγής ως προς τον αυτισμό και οι απόψεις τους απέναντι στη συμπερίληψη παιδιών με αυτισμό|Έρευνα στην Εκπαίδευση
![PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2016). Απόψεις εκπαιδευτικών γενικών τάξεων και τμημάτων ένταξης για τις σχέσεις μαθητών με ήπια νοητική ανεπάρκεια και μαθησιακές δυσκολίες με τους συνομηλίκους τους στο δημοτικό σχολείο. [Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία, PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2016). Απόψεις εκπαιδευτικών γενικών τάξεων και τμημάτων ένταξης για τις σχέσεις μαθητών με ήπια νοητική ανεπάρκεια και μαθησιακές δυσκολίες με τους συνομηλίκους τους στο δημοτικό σχολείο. [Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία,](https://i1.rgstatic.net/publication/332057413_Karametopoulos_TH_2016_Apopseis_ekpaideutikon_genikon_taxeon_kai_tmematon_entaxes_gia_tis_scheseis_matheton_me_epia_noetike_aneparkeia_kai_mathesiakes_dyskolies_me_tous_synomelikous_tous_sto_demotiko_/links/6076f88ea03fca55fe2c016a/largepreview.png)
PDF) Καραμητόπουλος, Θ. (2016). Απόψεις εκπαιδευτικών γενικών τάξεων και τμημάτων ένταξης για τις σχέσεις μαθητών με ήπια νοητική ανεπάρκεια και μαθησιακές δυσκολίες με τους συνομηλίκους τους στο δημοτικό σχολείο. [Μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία,
![Κοινωνικός αποκλεισμός και διαδίκτυο: Μια πολυμεθοδική έρευνα σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία - Νεοκοσμίδου Παναγιώτα Τ. | Βιβλιοπωλείο Πατάκη Κοινωνικός αποκλεισμός και διαδίκτυο: Μια πολυμεθοδική έρευνα σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία - Νεοκοσμίδου Παναγιώτα Τ. | Βιβλιοπωλείο Πατάκη](https://www.vivliopoleiopataki.gr/Images/Products/9789604682492.jpg)
Κοινωνικός αποκλεισμός και διαδίκτυο: Μια πολυμεθοδική έρευνα σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρία - Νεοκοσμίδου Παναγιώτα Τ. | Βιβλιοπωλείο Πατάκη
![Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην ελληνική και ευρωπαϊκή εκπαίδευση. Αθήνα Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην ελληνική και ευρωπαϊκή εκπαίδευση. Αθήνα](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/random-180213154116-thumbnail.jpg?width=640&height=640&fit=bounds)
Τσικολάτας Α. (2014) Η ένταξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην ελληνική και ευρωπαϊκή εκπαίδευση. Αθήνα
![Υπουργείο Παιδείας: Ανακοινώθηκαν οι μόνιμοι διορισμοί στα σχολεία Ειδικής Αγωγής – Δείτε την λίστα με τα ονόματα – JuniorsClub.gr Υπουργείο Παιδείας: Ανακοινώθηκαν οι μόνιμοι διορισμοί στα σχολεία Ειδικής Αγωγής – Δείτε την λίστα με τα ονόματα – JuniorsClub.gr](https://www.juniorsclub.gr/wp-content/uploads/2020/08/daskala-nipiagogos.jpg)